Супровід під час інклюзивного навчання — це про те, щоби дитина з інвалідністю та/або з особливими освітніми потребами почувалася впевнено та безпечно у школі чи садочку.
«Інклюзивне навчання — це не про відмінність, а про рівні можливості. Якщо така послуга недоступна у вашій громаді, зверніться до підрозділу соціального захисту», — підкреслює Голова Державної служби України у справах дітей Петро Добромільський.
Асистенти допомагають дитині впродовж навчального дня: пересуватися школою, користуватися навчальними матеріалами, харчуватися, спілкуватися з вчителями та однокласниками. Вони також дбають про безпеку дитини: і в класі, і в їдальні, і під час освітніх поїздок чи екскурсій.
Послуга асистента дитини впродовж навчального року сприяє залученості дитини до освітнього процесу, загальну доступність ж забезпечує заклад освіти.
Хто може отримати послугу?
Дитина з інвалідністю та/або з особливими освітніми потребами (ІІІ-IV рівня підтримки), яка має висновок інклюзивно-ресурсного центру про потребу у супроводі.
Дізнайтесь більше у картках Координаційного центру з розвитку сімейного виховання — хто може отримати послугу, де вона надається та навіщо потрібна.
Детальніше: https://ukraineforeverychild.org.ua/services
#громади #інклюзивненавчання #безбарєрність
